SESIÓN 3
BLOQUE 3
TUTORÍAS V
Importancia de escuchar y ser escuchado
Saber escuchar no es solo una actitud, es también una
aptitud, una habilidad. Y de las más necesarias en cualquier ámbito de nuestra
vida.
Como es bien sabido, oír y escuchar no es lo mismo. Oír es
una capacidad fisiológica que, si no muestra defectos, nos permite
predisponernos a la escucha. Tener una actitud de escucha es tener en cuenta al
otro, poner atención para oír, querer comprender y centrarse en la otra
persona.
No sólo se escucha con los oídos, se escucha con la mirada,
con el cuerpo, con la respiración.
Saber escuchar ayuda a la persona que nos habla a sentirse
respetada, acogida. Mientras escuchamos estamos creando un espacio de
interrelación, un puente emocional de conexión.
Una buena escucha ofrece la posibilidad a la persona que nos
está hablando de comunicar y expresar sus pensamientos, sus emociones y sus
sentimientos. Adoptar una actitud de escucha es apartar nuestros pensamientos y
concentrarnos en las expresiones del otro. Toda la energía la ponemos en las
necesidades de la otra persona, lo que la hace sentirse reconocida y estimada.
Obstáculos para la
escucha activa
·
Físicos y ambientales
·
Ruidos, temperatura, comodidad, luz, cansancio.
·
Área emocional
·
Sentimientos del que escucha, contagios emocionales.
Escucha activa
·
Área cognitiva o mental
·
Creencias, omisiones, distorsiones, foco de
pensamiento.
Además puede haber otro tipo de barreras que influyan en
nuestra predisposición para escuchar activamente:
·
La ansiedad: tenemos el foco puesto en nosotros,
en qué es lo que tenemos que mostrar, en cómo nos van a recibir y que será lo
que contestará. Comienza un diálogo interno que es al que prestamos atención.
·
Los juicios: dirigimos nuestro pensamiento a
patrones personales, normas, creencias, en lugar de estar atento a lo que el
otro nos cuenta.
·
La prisa: no dejamos que el otro termine sus
planteamientos, queremos que corra más o tarde menos.
·
La apatía: damos la razón con gestos e incluso
con monosílabos sin prestar atención al mensaje.
·
Los consejos: es cuando decidimos solucionar la
vida de los demás desde nuestro punto de vista, asumiendo que nuestra
perspectiva de la realidad es la única.
·
La trivialidad: usamos generalizaciones, y
tendemos a escapar de los temas comprometidos normalizando el mensaje.
Elementos
fundamentales de la escucha activa
·
Cuidar el entorno físico: un entorno inadecuado
puede interrumpir la escucha.
·
Liberar nuestra mente: vaciar nuestros
pensamientos de nuestras preocupaciones y de nuestros juicios. Adoptar una
actitud de aceptación del otro.
·
La atención: foco puesto en la persona y sus
palabras, no en nosotros.
·
El silencio: poderoso recurso que ofrece un
espacio a la persona que habla para reconstruir su historia y al que escucha
para interpretar y comprender el mensaje.
·
La mirada: conectando con la mirada del otro.
Mirar a los ojos establecerá un vínculo emocional con la persona aunque debemos
ser cuidadosos en no invadir su espacio, evitando que pueda resultar agresiva.
·
Observar más allá de las palabras: gestos,
lenguaje no verbal, tono de voz, respiración.
·
El rapport: se produce una especie de danza con
la otra persona. Adoptar sutilmente sus posturas corporales y acompañarle en
sus gestos ayuda a comprender su estado y proporciona al escuchado una acogida
integral.
·
La empatía: nos permite captar el mundo de
referencia de la otra persona, participando de su experiencia como si fuese la
nuestra propia y transmitiendo que ha sido comprendido. Para eso tenemos que
evitar juicios y filtros mentales.
·
Uso eficaz del lenguaje: empleo de técnicas como
la reformulación, la normalización, la personalización, realizar preguntas
poderosas que estimulen a la persona a buscar recursos nuevos.
·
Confianza en la persona: considerar que todas
las personas tenemos los recursos suficientes para afrontar nuestras vidas
aunque, en algunos momentos, parezcan secuestrados.
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Cauich Briceño Mariany Isabel 3A
ResponderBorrarAvila Arjona Priscila del Rosario 3E
ResponderBorrarAragon Cervantes Manuel Lizandro 3-A
ResponderBorrarSantos Gutiérrez Darling Esther 3 - A
ResponderBorrarMosqueda Méndez Arleth Michel 3D
ResponderBorrarVillanueva cervantes yessenia Guadalupe 3D
ResponderBorrarMarrufo Miller Melissa 3°E
ResponderBorrarQuintal Pech Noe 3°B
ResponderBorrarArzapalo Chuc Ana Paola 3°A
ResponderBorrarArispe sulub daniel isaac 3C
ResponderBorrarBrito Vargas Karla María 3C
ResponderBorrarMoriel Cadeza Ana Laura 3D
ResponderBorrarSolis Cevantes Daymaru 3D
ResponderBorrarPérez Carrillo Katia Isabel 3B
ResponderBorrarCanché Ramírez José Antonio 3-C
ResponderBorrarCaldera Flota Dariana Euridise 3ºE
ResponderBorrarLizama Villanueva Paulina del Carmen 3-nocturno
ResponderBorrarCanto Villanueva Lesli Dayan 3-A
ResponderBorrarCetz Heredia Fátima Anairy 3C
ResponderBorrarBarco May César Roberto 3C
ResponderBorrarChan Ek Karina Lilian 3 B
ResponderBorrarAyala Borges Yaiza Guadalupe 3°B
ResponderBorrarPérez Magaña Joana Sinaí 3-A
ResponderBorrarAguayo Ucan Elder Alfredo 3-A
ResponderBorrarRejón Palomo Brenda del Carmen 3°A
ResponderBorrarArcila Cab Karen Andrea 3A
ResponderBorrarPompeyo Camargo Hendrik 3-B
ResponderBorrarRUZ DURAN CLAUDINA 3C
ResponderBorrarMorcillo Ojeda Erick Miguel 3°E
ResponderBorrarOjeda Cancino Evelyn Aide 3A
ResponderBorrarmonroy pech erick esau de jesus 3° nocturno
ResponderBorrarIsrael pasos Castañeda 3 A
ResponderBorrarPeña Cardenas Ginna Monserrat 3-B
ResponderBorrarAzcorra Cauich Andry Gilberto 3°B
ResponderBorrarJose miguel ku estrella 3-D
ResponderBorrarMONTEJO CIREROL SHIRLEY ANAI 3 D
ResponderBorrarciau uicab sherly mishell 3A
ResponderBorrarNah Uc Linda Maria 3°C
ResponderBorrarDíaz Guevara Diana Karina
ResponderBorrar3°D
Matutino
Torres Chab María Goretti 3°A
ResponderBorrarColli Uc Karen Yazmin 3°B
ResponderBorrarBaaz Ek Jessica Marian 3ºB
ResponderBorrarYoal Garcia Medina 3-B
ResponderBorrarRaigosa Fuentes Alejandra Sinaí 3°A
ResponderBorrarOjeda Cancino Evelyn Aide 3A
ResponderBorrarLeal Luna Axel Lael - 3D
ResponderBorrarCaballero Segura Geovanny Ricardo 3-B
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